为进一步提升学院教师国家社科基金中华学术外译项目申报质量，增强青年学者科研项目策划与申报能力，近日，红桃视频
邀请广东外语外贸大学二级教授、博士生导师黄忠廉教授作题为《中华学术外译项目申报例话》的专题辅导。
黄忠廉是国家社科基金重大项目“中国翻译理论发展史研究”首席专家，国家社科基金学科评审组专家，先后主持国家社科基金项目6项。他结合自己长期从事翻译学研究、国家社科基金项目申报与评审以及学术成果翻译传播的丰富经验，围绕中华学术外译项目的特点、申报思路与具体操作，对项目申报中的重点、难点和常见问题进行了系统梳理和深入讲解。
黄忠廉指出，中华学术外译项目具有鲜明的学术传播属性，其重要目标之一是推动具有代表性的中国学术成果进入国际学术视野。项目申报不能简单理解为一般意义上的著作翻译，而要从原著学术价值、外译必要性、目标语传播价值、译者与团队能力以及海外出版可行性等多个维度进行系统论证。
围绕项目选题，黄忠廉强调原著是中华学术外译项目的基础。申报人在遴选外译作时，既要关注其学术原创性、代表性和思想价值，也要充分考虑其在目标语国家和地区的传播空间与接受可能。真正具有外译价值的学术成果，应当能够体现中国学术、中国思想和中国文化特色，同时能够与国际学术界形成有效对话。因此，在项目论证中，要避免仅从国内学术评价体系出发，而应增强国际传播意识和目标受众意识。
他指出，中华学术外译不是简单的语言符号转换，而是涉及知识体系、概念体系和话语体系跨文化转换的复杂过程。译者既要准确把握原著的思想内涵和学术逻辑，也要充分考虑目标语学术共同体的表达规范和接受习惯。对于具有中国特色的概念、术语和文化负载内容，应在坚持中国学术主体性的基础上，通过恰当的翻译策略提高译文的准确性、可读性和可接受性。
黄忠廉鼓励青年教师重视长期学术积累，提前做好项目储备。项目申报既要关注申报书本身的表达，更要依托持续稳定的研究方向和前期成果。只有将长期研究积累、选题价值、团队优势与项目实施方案有机结合，才能不断提升申报的科学性和竞争力。
此次专题辅导内容丰富、针对性强，既有对中华学术外译项目整体定位和申报规律的宏观阐释，也有针对申报材料具体环节的案例分析和实践指导，为学院青年教师进一步理解中华学术外译项目的特点、明确申报思路、提升项目论证质量提供了有益指导。
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将继续围绕国家战略需求和学科发展方向，充分发挥8个语种语言优势、区域国别研究优势，通过专家辅导、项目论证、学术交流等多种形式，加强对青年教师科研工作的支持，进一步提升教师科研创新能力和国际传播能力，为促进中外文明交流互鉴、增强中国学术国际传播效能贡献力量。
